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理璞濯磨求真質——九江一中2015年德育十大要聞
作者:管理員 時間:2016-1-6 點擊:3039

德如玉也。德育之旨即在造就“玉德”之人。立德樹人,乃學校教育之根本。面對紛繁複雜的多元社會,學校德育究竟何以作爲,還是要回到學校作爲專門育人機構、教師作爲專業育人者這一原點上來。九江一中的德育管理者于此深信不疑,爲此理璞濯磨求真質。萬金陵校長在年初教職工大會上就明確指出,九江一中的德育工作要“樹立正能量,抓德育常規,促特色發展”。即要弘揚社會主義核心價值觀,堅持和強化行爲習慣的養成教育,要尊重和發展學生個性,形成九江一中特色的德育育人文化。李玉珍書記在九江一中深入開展黨的群衆路線教育實踐活動動員大會上也強調指出:整體改革(“管育學”整體改革)還需要得到進一步深入推行,從而形成九江一中管理、德育和教學的新模式。

 





 

一、晨會(集會)有題,誘掖獎勸日以爲常

 

晨會(集會)教育作爲德育教育的基本形式,自有其不可替代的整體效應。在“衆目睽睽”之下,一些德育的元素得到了適時的彰顯,一些極具內涵的德育影像在記憶中被固化。九江一中曆來重視晨會或集會教育。自2015年迎新主題晨會伊始,九江一中本年度一共舉行過50次左右的晨會(集會)。除常規教育外,幾乎每一次晨會(集會)都安排有特定的主題,政教處把晨會(集會) 作爲誘掖獎勸學生的最重要平台。一年來,政教處組織召開的重要主題晨會(集會)有;2014—2015學年度上學期開學典禮;九江一中學生公寓星級文明寢室表彰晨會;九江一中“緬懷先人、文明祭掃”清明主題晨會;九江一中2015年“五四”優秀學生表彰大會;九江一中“誠信考試”主題晨會;九江一中著名校友黃祖洽先生銅像揭幕儀式;2015級高一新生入學教育大會;“溫馨教室”評比表彰晨會;九江一中“安全”主題晨會;九江一中“中秋”主題晨會;九江一中“綠色消費、節能減排”主題晨會;九江一中2015—2016學年度上學期開學典禮暨紀念抗戰勝利主題晨會;九江一中主題黑板報評比頒獎晨會等等。

 





 

二、安全有序,防險圖安步步爲營

 

安全教育實質是生命教育。面對多元複雜、沖突多發的社會,學校安全形勢依然嚴峻。九江一中自始至終樹立大局思維、底線思維、法治思維、人本思維和進取思維。時刻把安全教育捏在手中不放松,緊繃“安全無小事”這根弦。防險于逸,圖安于治。2015年,政教處、保衛科協同開展了各項安全教育與專項整治活動。

 

3月,九江一中開展了“人人講法治,事事話平安”綜治宣傳月活動;4月,九江一中組織開展了2015年“中小學生安全教育日”“我安全,我健康,我快樂”系列活動;9月,九江一中組織“我愛祖國,我愛國防”軍事節目收看活動;九江一中2015年防震減災疏散演練活動;九江一中2015年“遵紀守法,從我做起”法制講座;九江一中學生安全委員會會議。我們的安全教育工作也得到了上級有關部門的肯定和表彰:12月,九江市綜治委考評組對我校進行了工作考評,充分肯定了九江一中的綜治工作;同月,九江一中喜獲九江市“交通安全學校”榮譽稱號。

 





 

三、家校有情,鼓瑟吹笙同音共律

 

今天的教育越來越不是只憑學校單槍匹馬就可以一勞永逸的事,當下的教育越來越需要家庭、社會和學校三者“合力”的作用。家庭教育曆來是一種奠基性的教育,也是終身性教育。家校合作是學校教育必須直面的課題。2015年,九江一中在家校合作方面又開展了多項活動:召開家長會,今年我們一共召開了四次家長會,就學生在校學習生活等情況與家長交流;召開家長座談會,各年級都召開了家長代表座談會,就教育教學中的問題向家長咨詢意見和建議;成立家長委員會,成立了九江一中第二屆家長委員會,進一步夯實九江一中家校合作基石;舉辦教育教學開放周,家長們深入學校課堂,近距離感受九江一中老師育人風采,了解九江一中辦學思想;家訪,王文明、彭福壽、王曉輝、徐林等老師對部分學生家庭進行了家訪。

 





 

四、體藝有味,龍駒鳳雛淩翥飛揚

 

“會做人、會生活、會求知、會創造”是九江一中自始至終堅持的德育目標。素質教育在九江一中是個“實”詞,而不是個“虛”詞。體藝者,載知識之車而寓道德之舍也。某種意義上,無體藝,即無德育。今年,九江一中的體藝活動辦得有聲有色。5月, 九江一中國際部大型英文舞台劇《羅密歐與朱麗葉》演出成功;6月,我校學生在九江市第六屆中小學、幼兒藝術展演活動中取得一等獎好成績;九江一中在2015年江西省青少年武術錦標賽中創造佳績;10月,九江一中圓滿舉辦第44屆秋季田徑運動會;我校學生參加九江市第六屆中小學校藝術作品展,並獲同行一致好評;九江一中代表隊參加全市中學生田徑運動會,獲得第一;任朝偉老師榮獲2015年江西省社會體育指導員素質交流展示大賽(技能)突出表現獎;九江一中圓滿舉辦第六屆“濂溪之聲”詩歌朗誦會;九江一中成功舉辦第十三屆“濂溪之聲”大合唱比賽;九江一中成功舉行第五屆“濂溪之聲”詩歌朗誦比賽;九江一中建校113周年文藝彙演精彩紛呈;九江一中舉行2016年迎新環湖跑。

 



 

五、交流有得,你來我往取長補短

 

交流是一種學習,更是一種知己知彼的方式。面對一些共同的德育問題,通過交流,我們可以看看別人怎麽解決,也可以比照體察自己解決問題的方式,這樣,一些德育問題就獲得了更廣闊的認知視野,這對于我們進一步思考解決德育問題的方法是大有裨益的。它可以防止“孤芳自賞”,也可以避免“自慚形穢”。2015年,九江一中進一步加強了德育交流,“走出去”,“引進來”,相互切磋,相互學習。元月,彭福壽主任帶隊赴上海參加全國班主任大會;5月,孔令豪等老師參加市中小學心理健康工作交流會 ;8月,九江一中2015年暑期班主任工作會議召開,德育文集《沂水春風》在會上交流,有11位班主任在會上進行班主任工作經驗展示,著名育人專家高金英女士莅臨大會,作主題報告;8月,陳甯主任在九江教師培訓中心成功舉辦講座;10月,九江市中小學心理健康工作交流會在我校召開,唐豔金副校長作了主題報告;11月,我校班主任代表赴衡水進行德育考察;12月,南昌大學附屬中學政教領導來校訪問。

 



 

六、慈善有方,博施濟衆大行德廣

 

慈善是一股活水,“善”流不止,一人之善會激起衆人之善; 慈善也是一股暖風,“風”行不止,一人之善會喚起衆人之善。但“活水”“暖風”也需得其所用,要讓這股“活水”和“暖風”真正成爲滋潤和撫慰弱者生命的一股力量。九江一中就是這麽做的。2015年,九江一中的資助活動“好戲連連”:2月,九江市“愛滿人間﹒慈善情暖新春”資助款物發放儀式在九江一中舉行;3月,築成慈善陽光班九江一中助學儀式順利舉行;4月和12月,上海九江促進會再次向我校貧困優異學生慷慨資助;4月,贛基集團“九江一中春蕾班”開班;5月,聯盛集團、中航集團、中瀚集團爲九江一中捐資助學;7月,北京大學優才拓展團學生資助政策宣講交流會在我校順利舉行;8月,九江市2 015大學新生“東林慈善助學金”發放儀式在我校舉行;8月,九江市慈善總會在九江一中舉行資助金發放儀式;12月,中央專項彩票公益金滋蕙計劃在我校順利實施。2015年九江一中共獲得各種資助近370萬元。

 



 

七、勵志有爲,镞砺括羽砥節勵行

 

勵志是一種精神的體操,也是人生信念的野營拉練。勵者,砺也;志者,意也。勵志教育是一種情操教育,品格教育。九江一中“嚴實誠勇”的校訓其實就是一種勵志文化。爲學生的一生打下寬厚的基礎,當然包括塑造學生積極健康的人格。一年來,政教處、團委通過開展多項勵志活動,積極構建學生成長平台。元月,九江一中學生參加了2015世紀明德 “修學儲能 勵志明德”北京冬令營活動;2月,2016屆高三誓師動員大會召開;4月,濂溪模聯到北京大學燕園學習考察;6月,2015屆高三畢業典禮隆重召開; 6月,兩彈元勳、中科院院士、九江一中著名校友黃祖洽先生銅像揭幕儀式在我校舉行;8月,我校代表江西省參加全國第二屆模擬聯合國大會;8月,2015級高一新生軍訓順利展開;10月,我校師生代表到北大參加模聯教師會議;10月,九江一中第五屆濂溪模擬聯合國校內會成功舉行。

 

 

 

八、獎譽有衆,立德樹人實至名歸

 

獎勵的意義遠遠超乎于它物質的作用,實質是一種精神的訴求,價值的認可。獎勵應該是全力以赴之後的順其自然。秉承“三三制”的德育理念,把立德樹人始終作爲教育的核心,2015年,九江一中的德育工作獲得上級部門的多項表彰:我校楊逸楚同學代表九江市參加2015年全省“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動,並獲嘉獎;九江一中團委榮獲2014年度全市“五四紅旗團委”稱號,譚晨晨老師榮獲“優秀團幹”稱號;九江一中榮獲“全國教育改革創新示範校”稱號;我校肖子紀、楊逸楚同學分別獲得九江市讀書活動演講比賽初、高中組一等獎;九江一中榮獲“九江市中小學德育工作十佳先進單位”稱號;徐林老師榮獲九江市中小學德育工作先進個人稱號;範青老師榮獲江西省班主任技能大賽一等獎;我校獲《踐行社會主義核心價值觀——從你我做起》主題書信文化活動優秀組織獎,塗微、徐林等老師榮獲“優秀輔導教師”稱號。

 

 

 

九、心育有成,“軟硬”兼施有目共睹

 

健康是生活的出發點,也是教育的出發點。而一個人沒有精神上、心理上的健康,也就談不上真正的健康。九江一中的心理教育一直走在全省前列,從引進專職心理教師到建立心理咨詢室,從開設心理學課程到積極從事中學生心理研究,從個人參與到全員參與,我們始終把心育作爲德育教育的重中之重。2015年,九江一中又開展了幾項有分量的心育工作:

 

5月,“全員共育,助推區域心育工作”——九江市中小學心理健康工作交流會在我校召開;10月,全市中小學心理學科教研工作在我校開展;11月,九江一中喜獲“全國首批中小學心理健康教育特色學校”光榮稱號。

 

 

 

十、團隊有力,采擢薦進率馬以骥

 

一個只會讓教師在教壇上整天唱“獨角戲”的學校,是不可能辦得好人民滿意的教育的。“自我教育,自主管理”是九江一中積極堅持的德育方法和德育目標。重視和加強學生隊伍,特別是學生會幹部隊伍的建設,是政教處、團委一直堅持的中心工作。在學生中培養和造就一批德才兼備的後備力量,不僅可以使德育工作事半功倍,也更能符合德育教育的核心旨歸:真正培養“會讀書、會生活、會求知、會創造”的複合型人才。2015年,學生幹部隊伍建設成效顯著:5月,政教處、團委聯合召開學生幹部大會,明確幹部職責和任務;9月,保衛科組織召開學生安全委員會議,明確安全委員會委員職責,配合做好學校安全工作;10月,團委、學生會舉行2015年學生會幹部換屆選舉大會,充實新鮮血液;11月,政教處、團委聯合舉行學生幹部培訓大會,培養優秀班幹,營造良好校風;此外,學生幹部在晨會檢查、廣播操管理、行政值周、校園文明護衛等校園管理方面都發揮了積極作用。(政教處   徐林供稿)






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