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立足新起點 描繪新藍圖
作者:管理員 時間:2015-12-8 點擊:9892

九江市教育局黨委委員、九江一中校長 萬金陵

上一學年,九江一中從嚴從實開展教育教學工作,在各個方面都取得了優異成績,尤其是高考創造九江教育曆史新輝煌。但成績只能說明過去,發展是永遠的主題,學校把理念更新、隊伍建設、德育培養、教學質量、課程建設、文化建設和辦學國際化作爲當前工作的重點,緊隨新常態,立足新起點,描繪新藍圖,抓住新機遇,實現新突破,力爭早日實現九江一中教育夢。

一、以先進的理念爲引領,促學校快速發展

理念決定行爲,行爲決定結果,理念引領是學校快速發展的必由之路。

學校將繼續秉承“嚴以治學、實以求真、誠以立身、勇以遂志”的校訓和“尊重民主、崇尚科學、善處平庸、追求卓越”的治校辦學精神,堅持以教育家的思想管理學校,以企業家的理念經營學校,以事業家的情懷對待學校,按照“校有特色、師有特點、生有特長”的辦學思想,遵循“堅持一個中心,注重兩個突出,做好三個狠抓”的辦學思路,實現教師、學生、學校的三大增值,逐步達成“市內楷模、省裏示範、全國一流、國際知名”的辦學目標。

學校將繼續強調“四個堅持不動搖”:堅持以教研爲中心,以管理爲重心,以質量爲核心不動搖;堅持強化常規、規範管理、優化教育教學秩序不動搖;堅持用機制激發熱情,用制度保障公平,用質量打造品牌不動搖;堅持以課程改革引領課程文化、張揚學生個性、打造教學特色不動搖。繼續堅持“一主兩翼”的辦學戰略:把文化考試作爲高考的主戰場,把奧賽和自主招生作爲對高考的有益補充,積極探索創新拔尖人才培養模式。

全體行政幹部要按照習近平總書記的指示,做到“12345”。“1”即“一個信仰”,要堅定對馬克思主義的信仰。“2”即“兩個字”:“嚴”和“實”。要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創業要實、做人要實“。“3”即“三句話”:對黨忠誠、個人幹淨、敢于擔當。“4”即“四個人”:要心中有黨,做政治的明白人;要心中有民,做群衆的貼心人;要心中有責,做發展的開路人;要心中有戒,做班子的帶頭人。“5”即“五條標准”:信念堅定、爲民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔。

全體行政幹部要內化“五心四德三意識”,即赤誠心、仁愛心、律己心、進取心、平常心,敬業德、愛生德、奉獻德、至善德,崗位意識、責任意識、服務意識;要形成和諧共事、奮力幹事、齊心謀事、幹淨成事的管理意識,慢進則退、不快則廢、不進則亡的憂患意識,爭先進位、敢爲人先、追求至善的進取意識,以人爲本、作風幹練、講求效率、敢于負責的服務意識。

二、以隊伍建設爲抓手,促學校持續發展

    隊伍建設是學校發展的突破口,學校發展要以隊伍建設爲抓手,要促使教師專業成長,打造高素質的幹部隊伍、黨員隊伍和教師隊伍,要讓青年教師充分發揮新鮮血液的作用,爲學校的可持續性發展打好基礎。

    首先,幹部隊伍的建設是學校發展的關鍵。幹部不先帶好頭,不引好路,學校的發展就沒有後勁,就沒有方向。幹部隊伍建設重點要強調八個字:勤奮、優質、高效、廉潔。幹部隊伍建設強調幹部有“三心”:以作風建設爲核心,以業務素質爲中心,以有服務意識爲重心。幹部要嚴于律己,身先士卒,既要紮實工作,又要開拓創新,更要講究實效;幹部作風要樸實,要幹練,要廉潔;幹部要做教學崗位上的專家,要做管理崗位上的行家,要做落實學校具體事務的實幹家;幹部要有強烈的服務意識,爲老師和學生提供優質的服務。九江一中的幹部既要能幹事,又要能幹成事,還要有良好的口碑。九江一中的黨員幹部要密切聯系廣大群衆,堅決杜絕“四風”問題,按照 “三嚴三實”的要求開展工作,依法行政,依法執教。               

    其次,黨員隊伍的建設是學校發展的重點。黨員必須在工作上是群衆的楷模和表率,一個黨員就是一面旗幟、一只號角、一座豐碑。黨員要充分發揮先鋒模範作用,在大是大非問題上講政治,講正氣,不要忘記了黨員的責任、義務和使命;要時刻做群衆的表率,不要忘記自己是黨組織的一份子。

最後,教師隊伍的建設是學校發展的根本。教師隊伍建設注重三個層面:一是尊重老教師,老教師在九江一中要發揮余熱,得到尊重,享受榮譽;二是充分調動中年教師的工作積極性,中年教師是學校發展的中堅力量,中年教師要克服職業的倦怠感,激發熱情,繼續發揮自己的智慧和才華;三是讓青年教師充分發揮新鮮血液的作用,爲學校的可持續性發展打好基礎。要注意年齡梯度結構、知識結構、學科結構和性別結構,使整個師資隊伍的構成更趨合理化、科學化。同時,設立一系列的考核指標,促使全體教師在競爭中不斷的提升自身的素質,促進自身和學校的長遠發展。

三、以立德樹人爲主旋律,促學生健康發展

德育工作永遠是學校第一位的工作,要把立德樹人作爲學校工作的主旋律,促使學生健康發展,成爲陽光少年。

學校德育工作要緊隨新常態,高唱主旋律,樹立正能量,開拓新內涵,創造新特色,打造新亮點,永遠充滿生機與活力。開展德育工作一要遵循德育規律,二要宣傳核心價值觀,三要牢記“理念要新,管理要嚴,措施要實,特色要亮,效果要好”的二十字要訣。

要實施“三三制”德育模式,堅持“三位一體“三養一體”“三觀一體”相結合,發揮家庭教育、社會教育、學校教育的最大合力效應,融入行爲養成教育、道德養成教育和人格養成教育,滲透人生觀教育、價值觀教育、人格教育。要以理想信念教育爲核心,以愛國主義爲重點,以公民道德教育爲基礎,把德育滲透到日常教育教學之中,全面提高學生的思想道德素質,培養學生成爲建設社會主現代化國家的全面發展的合格人才。

四、以教學質量爲中心,促辦學品牌優質發展

教育教學質量是九江一中的立校之本,學校要以提高教學質量爲中心,強化教學管理,促使九江一中的辦學品牌獲得優質發展。

要采取“三級管理和四輪驅動”的模式開展教學管理,要堅持“一個中心”“三個面向”“五個要質量”的工作思路,要堅持重教學過程管理,重教學考核評價,重教學結果論定,重教師的業務進修,重改革課程的引領,堅持以“一主兩翼”來評價老師的教學質量。要按照“氛圍要濃、過程要實、措施要嚴、機制要活、質量要優”二十字要訣進行教學管理,大力開展“三三制”課堂改革,促使教學質量顯著提高。

學校繼續堅持“一主兩翼”的辦學戰略,以高考爲龍頭,以學科競賽和自主招生爲兩翼,強化常規,規範管理,優化教育教學秩序,抓好培優、磨尖和後進生的培養工作,讓優秀的學生領跑,讓所有學生優秀,不讓一個學生掉隊,努力爲學生的一生發展打下寬厚堅實的基礎。教學管理工作從起始年級抓起,從高一開始,成立培優班,高一下學期分文理科;從薄弱環節抓起,從普通班抓起,突出重點。

五、以課程建設爲支撐點,促學校科學發展

課程是實現學校培養目標,貫徹黨和國家教育方針的重要載體。九江一中要繼續推進課程改革,形成“三三制”課程文化,促使學校實現科學發展。

學校要構建體現文化追求的特色課程,構建規範的課程制度;堅持重教學過程管理,重教學考核評價,重教學結果論定;堅持重教師的業務進修,重改革課程的引領,以一主(高考)兩翼(競賽和自主招生)來評價老師的教學質量。

要建設一批精致的課程模塊,形成系列學術課程、德育課程、競賽課程、校本課程、活動課程和實驗課程。“濂溪大講堂”要邀請更多的知名學者主講,統籌安排,形成系統性學術課程;要精心設計德育課程,從單一的學校德育向豐富多樣、真實複雜的社會德育轉變,從側重靜態的道德知識教育向靈活多樣、注重實效以實踐活動爲主的動態教育轉變,從追求短期行爲向注重常態化、長效化轉變;奧賽教練團隊要“走出去”“帶進來”,奧賽訓練要進一步同全國頂級名校接軌,創造更優異的成績;要加大校本課程開發力度,使“國家課程爲主,校本課程爲輔”的課程特色更加鮮明;要以研究性學習爲活動課程的中心,豐富活動課程的內容與形式,加強素質教育;要完善豐富實驗教學方式,充分發揮實驗課程的作用。

六、以文化治校爲著力點,促學校內涵發展

學校是文化育人的磁場,必須以文化治校爲著力點,以文育人,以文化人,讓文化成爲教育的福音,讓教育成爲文化的聖地,促使學校文化內涵得到進一步充實發展。

要加強校園文化建設,創造一中核心文化,實現文化立校、文化強校的目標,讓學生有條件感受到特色文化的激勵和熏陶,在其健全的素質結構上留下鮮明的特征和印記。各個處室、年級部都要在符合學校文化主基調的基礎上打造特色文化,厚實文化積澱。

文化的打造注意到以下四個方面:第一、學校的物質建設層面體現文化,要讓每一面牆、每一個路標都有文化的氣息;第二、文化建設要逐步打造與彰顯其鮮明的個性;第三、文化建設需要全體師生共同參與;第四、文化建設必須體現對生命的尊重。 

學校大力進行和諧文化建設,創設美麗溫馨的校園環境文化,建立民主平等、教學相長、尊師愛生、互幫互助的人際關系文化,營造攜手並進的家校聯系文化;大力推行制度文化建設,構建民主科學的管理文化,對各項制度進行修改,使之更科學嚴密、公平公正;大力開展安全文化建設,加強安全管理,開展安全教育活動,建立預警機制和應急處理機制;大力推進廉政文化建設,倡導全體教職工,尤其是幹部常懷感恩之心,常懷律己之心,修身立德,立足崗位,燦爛人生,全方位、多渠道、多層次弘揚廉政思想,增強廉政意識,倡導廉政道德,營造廉政文化氛圍,樹立“以廉爲榮、以貪爲恥”的良好風尚,讓校園真正成爲師生的精神家園。

七、以國際化辦學爲關注點,促學校開放發展

九江一中作爲江西省基礎教育的示範學校,不能滿足于眼下的成就。我們的高考光榮榜上不能只有北大、清華等國內名校的錄取名單,我們還要向世界頂尖名校輸送優秀畢業生。九江一中要努力爲學生搭建通往海外知名高校的橋梁,爲學生的一生發展打下寬厚堅實的基礎。九江一中將以國際化辦學作爲學校工作的關注點,加強國際部建設,加強同國內外教育團體的聯系,擴大學校在國際上的影響力,促使學校開放發展的程度不斷加深。

實現辦學國際化,要加強中美合作辦學國際部的建設,使之成爲我校辦學國際化的橋頭堡,爲學校培養更多人才,擴大學校國際影響力;要辦好國際高中雙文憑實驗班,將更多學生送入世界名校,搭建起學生通往海外知名高校的橋梁;要加強同國外教育團體的聯系,開展更深層次的交流與合作;要開展多種形式的國際交流與合作,有計劃地引進優秀外教來校工作。

大鵬一日同風起,扶搖直上九萬裏。只要我們凝心聚智,群策群力,奮勇拼搏,開拓進取,必定能在新的起點上實現新的跨越,將治校辦學水平推向一個新的高度,向九江一中教育夢想大踏步邁進!

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